Reunió seguiment

Benvolgudes famílies,

El passat dilluns 27 de gener es va dur a terme la reunió de seguiment del curs. Aquí vos deixam un enllaç on trobareu els punts que es van tractar a més de tenir informació de la sortida al camp d’aprenentatge de Formentera. Moltes gràcies!!

Reunió seguiment

CURSA SOLIDÀRIA

El passat dijous 30 de gener (dia de la Pau) vam realitzar la cursa solidària. Aquest any ha estat diferent ja que hem corregut per relleus de forma que a cada carrera hi havia nins des de primer fins a sisè. El nostre objectiu era arribar junts, ja com diu el lema de l’entrada de l’escola: “Junts arribam més lluny”. Els sous recaptats aniran destinats a la nostra escola agermanada de San Lucas (Nicaragua). A part aquest any també hem col·laborat portant sabates usades les quals aniran destinades als infants del Sàhara Occidental. Vam passar una agradable jornada juntament amb els companys/es de l’escola i les famílies. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!!

Presentació prototips ICAPE

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana hem presentat els nostres prototips del projecte ICAPE. Cada soci/a n’ha fabricat un i ha explicat a la resta de companys/es el material utilitzat, com ho ha fet, el temps que ha tardat en fabricar-ho i els sous gastats. A partir d’aquí farem un estudi de mercat per veure quins productes compraria la gent. Finalment analitzarem els resultats i els més votats seran els prototips que fabricarem. Vos anirem informant del procés!

AGERMANAMENT LECTOR

Ja hem tornat a posar en marxa l’agermanament lector amb els nostres companys/es de primer. Aquest trimestre hem fet canvi de parelles per així poder relacionar-nos entre tots/es a la vegada que ens enriquim mútuament.

Gestió de les emocions

Les emocions estan presents constantment en la nostra vida quotidiana, influeixen en les nostres decisions, són el motor que ens mou a actuar, faciliten les decisions i guien la nostra conducta, però al mateix temps necessiten ser guiades. Existeixen centenars d'emocions i moltes variacions, amb matisos diferents entre totes elles, és per aquesta raó que és important saber-les identificar, per poder-les gestionar i controlar. Aquí vos deixam amb imatges d’una de les dinàmiques que hem fet a classe.

Treball cooperatiu

Hem començat el segon trimestre amb moltes ganes! Com sabeu, tenim grups cooperatius a través dels quals feim dinàmiques i estructures per treballar diferents continguts. Ara que ja hem passat gairebé la meitat del curs, hem tornat a formar nous equips. El primer que vam fer va ser conèixer els membres del nostre equip a través d’un joc. Seguidament vam elegir el nom i el logotip del grup de manera democràtica i tenint en compte els gustos de tots/es. Després, entre els membres de l’equip vam fer la dinàmica de la diana on cada un/a escrivia la seva millor i pitjor qualitat, el que sabem fer bé i el que no tant, com som, etc., per així distribuir-nos els càrrecs. A continuació vam fer el pla d’equip on cada un dels membres, a part de l’objectiu grupal, ens establim un objectiu personal. A partir d’aquí ja podrem avaluar-nos a través dels diaris de sessions.